终于挨到了九月一日，经历了一个突然遭遇疫情的暑假，家中的神兽终于又要回笼了，家长们掩饰不住激动的泪水，奔走相告，弹冠相庆。
而作为刚入学的家长，内心还是非常忐忑的，所以我们也看到了这样的景象：
作为父母还真是不容易啊。
不过毕竟学校还是父母们最为放心的地方，所以把神兽放回学校关起来，家长还是放心的。
而更让很多双职工家长感到开心的是，一开学，校内托管的政策如约而至，毕竟以前三点来钟孩子放学，对很多家长感觉就是折磨，也不可能天天休假接孩子，没办法的就是给孩子找托管班，让托管班来接，或者交给年迈的爷爷奶奶们发挥余热，但又有多少家庭由于教育理念的不一样导致家庭战火不断呢？
不过校外的托管班也是良莠不齐的，我家孩子小的时候没法接送，就是由托管班接送，结果后来听孩子回来说托管班老师在孩子写作业时，根本没有辅导，而是直接让孩子抄答案，这个就有点气愤了，毕竟没有监管，就没有良心。
按道理课后国家托管的出现，对于家长是一个好事，但是，也有的家长对于这种托管非常的抵制，当然也有部分学校采取一刀切的政策有关：
某学校放学时间
家长留言板投诉
当然，最不喜欢课后托管的还是孩子了，毕竟有些孩子放了学没有家长看着，再加上爷爷奶奶的放纵，可以随心所欲的玩，而有了托管，在学校就没法到处野了，所以今天我们同事气愤的把孩子老师的反馈截图给我们，孩子面对学校的托管，也在努力抗争，满满的求生欲望：
不过对于北京市的双减政策，到底是如何规定的？是否需要强制执行，孩子在学校是要做作业和听课么？我们不妨听听北京市教育部门对于双减政策的答疑。
01
切实推动校内教育教学减负提质
义务教育学校严禁组织任何形式的分班考试，坚决不允许分重点班、实验班。
02
全面提高义务教育
课后服务质量和吸引力
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